Новий навчальний рік для школярів України розпочнеться за оновленими правилами. Деякі з них вже викликали широке обговорення, особливо серед батьків та педагогів, які мешкають у нестабільних регіонах
Міністерство освіти і науки України внесло зміни до чинних нормативних актів, що регулюють організацію дистанційної форми навчання в умовах військового стану. Оновлення торкнулися наказів МОН №1112 від 7 серпня 2024 року та №1115 від 8 вересня 2020 року. Нововведення спрямовані на реалізацію стратегії «Школа офлайн», яка має на меті забезпечити рівний доступ до освіти для всіх українських дітей незалежно від місця їх знаходження.
Докладніше про те, що зміниться у школах вже з 1 вересня, повідомляє “Стіна”, посилаючись на сайт МОН.
Одним із головних пунктів оновлень стали нові вимоги до кількості учнів у дистанційних класах. Наразі мінімальна наповнюваність встановлена на рівні 20 осіб.
Однак для навчальних закладів, розташованих у селах, прифронтових та тимчасово окупованих районах, цей показник може бути знижений:
-
до 10 учнів – для шкіл у сільській місцевості та небезпечних зонах;
-
до 15 учнів – для установ у містах поза зоною бойових дій.
Це правило не поширюється на спеціалізовані та спеціальні установи.
Крім того, дистанційна форма навчання тепер може використовуватись навіть у разі відсутності окремих паралелей класів.
Наприклад, якщо в школі організовано дистанційне навчання для 1–6 та 8–11 класів, але немає 7-го, навчальний процес все одно може бути продовжений.
Особливості навчання за кордоном та на тимчасово окупованих територіях
Міністерство уточнило правила навчання дітей, які перебувають за межами України або на тимчасово окупованих територіях.
Якщо дитина відвідує місцеву школу за кордоном, вона може пройти українознавчий компонент в українській дистанційній школі — 5–8 годин на тиждень без навантаження.
Для дітей, які не охоплені місцевою освітою, доступна повна програма навчання онлайн, а також індивідуальні форми — екстернат та сімейна освіта.
Для школярів, які перебувають на ТОТ, передбачено форму педагогічного патронажу. Це індивідуальне навчання, адаптоване до умов безпеки та потреб дитини.
Якщо дитина тимчасово покинула свою школу через загрозу бойових дій, їй не потрібно перекладатись — вона може продовжити навчання дистанційно у тому ж навчальному закладі.
Кадровий резерв для вчителів та фінансування
Насамперед це стосується педагогів із Дніпропетровської, Донецької, Запорізької, Луганської, Сумської, Миколаївської, Одеської, Харківської, Херсонської та Чернігівської областей.
