МОН рекомендує вчителям гнучко проводити оцінювання результатів навчання, з огляду на різні освітні потреби школярів та поглиблення освітніх розривів.
В Україні затвердили рекомендації оцінювання результатів навчання школярів 5-9 класів за новою методикою.
Про це повідомляють у Міністерстві освіти і науки.
У рекомендаціях окреслено підходи до оцінювання результатів навчання учнів 5–9 класів.
Зокрема, загальні підходи до встановлення результатів навчання учнів та критерії оцінювання за освітніми галузями.
Ці критерії мають чотири рівні, причому кожний наступний охоплює вимоги до попереднього й додає нові.
Один рівень складається із 3 балів, які в сумі дають 12.
початковий (1–3 бали);
середній (4–6 балів);
достатній (7–9 балів);
високий (10–12 балів).
Окрім того, у документі запропоновано форму Свідоцтва досягнень, яке складається з двох частин:
Характеристика навчальної діяльності, де вчителі лише оцінюють рівень наскрізних умінь учня чи учениці, не виставляючи балів.
Характеристика результатів навчання, де вже виставляють бали за навчальні предмети.
З огляду на різні освітні потреби школярів і поглиблення освітніх розривів, МОН рекомендує вчителям гнучко проводити оцінювання результатів навчання.
