Наказ №1112 від МОН здатен зруйнувати і ті невеликі залишки здорового глузду в освітній системі, які ще лишилися, – Андрій Кокотюха

Наказ №1112 від МОН здатен зруйнувати і ті невеликі залишки здорового глузду в освітній системі, які ще лишилися, – Андрій Кокотюха

“Цікава особливість: під час перестановок в уряді міністр освіти Оксен Лісовий лишився при посаді. Це при тому, що карної справи для нього вимагали навіть “слуги”. З якого дива? Бо наказ №1112 від МОН здатен зруйнувати і ті невеликі залишки здорового глузду в освітній системі, які ще лишилися. До школи – тільки офлайн і тільки за місцем реєстрації. Серйозно? Під час повномасштабної війни? А ідея про скорочення шкіл і вчителів – коли купа дітей потребують особливої уваги й опіки? Що відбувається?” – пише письменник Андрій Кокотюха у своєму блозі, передають Патріоти України, та продовжує:

“Без малого місяць тому три десятки нардепів, серед яких були і представники “Слуги народу”, з парламентської трибуни вимагали від тоді ще очільника Кабміну Дениса Шмигаля кримінальної відповідальності для очільника МОН Оксена Лісового.

Опускаю той факт, що прем`єрміністр, незалежно від прізвища, врученням підозр, слідством та посадками не займається – навіть у нашій країні зі, скажемо так, творчим підходом до законів. Важливо інше: депутати різних фракцій ситуативно об`єдналися, аби бити на сполох і рятувати освіту від наказу Міністерства освіти та науки №1112. Точніше, не від самого наказу, а від внесених у нього 20 червня змін.

Будьте першими в курсі головного
Додайте «Силу Слова» до улюблених джерел у Google — і наші новини будуть вище у вашому пошуку.
📱 Наші Shorts🔔 Підписатися
«Слідство триває» - поліція перевіряє оточення Гайден Панеттьєрі у спр
Помідори «як із бочки» без оцту: простий рецепт для 3-літрової банки
Росія може атакувати НАТО найближчими роками: у розвідці США розкрили
Сімейна драма Кличка та Панеттьєрі: чому боксер забрав опіку над доньк
Федоров вимагає від Зеленского публічно відповісти про корупцію в оточ
Це його вибір, – Зеленський про відмову Федорова від усіх 4 запропонов
Корупція заважає завершити війну в сильній позиції, — ексміністр Федор
«Я буду дивитися, з ким пройшли шлях» - Михайло Федоров розповів, коли
«Ці люди зрештою програють»: Федоров пояснив, що призвело до його звіл
Бойфренд-аб'юзер Гайден Панеттьєрі вперше заговорив після її смерті: в

Проміжний фінал цього – чергового! – освітнього трилеру авторства МОН відбувся 17 липня. Очільник Мінцифри Михайло Федоров заявив про скасування згаданих вище скандальних положень. Конкретно: дистанційне навчання залишається, а кількість учнів у класі не обмежується 20-ма школярами. Там є, точніше, було ще чимало всякого, але 18 липня всі спірні пункти з наказу №1112 обіцяють зупинити.

Що було не так? Найперше – був намір скасувати дистанційну освіту. Навчання – тільки офлайн, і це, до речі, декларується МОН, є складовою комплексної політики міністерства. Теоретично все звучить непогано, навіть своєчасно. Дистанційка була породжена не станом повномасштабної війни Росії з нами, а ковідом та карантинними обмеженнями. Тогочасний перехід у онлайн був не українською забаганкою. В цей режим вимушено переходили всюди, куди дістався коронавірус. Проте скасуваня дистанційки в Україні унеможливило російське вторгнення, яке взагалі поставило на паузу освітній процес. Таким чином, наші освітяни тут не винуваті.

Натомість дистанційні заняття виявили проблему, яка, здається, характерна переважно для українських реалій. А саме: зниження якості освіти як такої, хоча й до ковіду з якістю та доступністю були певні проблеми. Почалися вони навіть не з карантину. Адміністративна реформа призвела до оптимізації територіальних громад. Як наслідок, чимало сільських шкіл почали закривати через неналежну кількість учнів у класах. Рішення ніби знайшли: зробити одну школу на кілька сіл. Лишалося зрозуміти, як доставляти і вивозити після занять учнів, котрі живуть у сусідніх селах. І куди дівати вчителів, котрі раптом втратили робочі місця, потрапивши під молох скорочень.

Перехід у онлайн не вирішив ще однієї проблеми, про яку чомусь не говорить очільник Мінцифри: швидкості та якості інтернету по селах, особливо віддалених. Та де, там часом треба говорити про його наявність, тобто, відсутність. Міста теж не вирішили цю проблему. Батьки на дистанційні, а отже, вдома. Діти на онлайні, і теж удома, гаджетів на всіх не вистачає.

Подекуди дорослі й діти не мають особистих просторів (невеликі квартири, особливо – орендовані однокімнатні). До всього, рівень соціалізації, надважливої для дітей та підлітків, дуже сильно впав, що значно гірше, ніж погана оцінка в школі. Погодьтеся, не батьки й діти це придумали, та й МОН не від гарного життя таке запровадив, проте рішення поставленої проблеми не знайшли тоді, а тепер не знайдуть тим більше.

Підозрюю, фактично на п`ятому році ситуативного онлайну падіння якості освіти школярів стало фактом, від якого неможливо відвертися. Тож передбачене наказом № 1112 скасування дистанційки та повернення офлайну разом із соціалізацією теоретично можна вітати. Аби не одне суттєве “але”: в “пакеті” із відновленням навчання наживо наказ передбачав згадане вище збільшення учнів від унормованих 5-ти до 20-ти.

Також від 1 вересня 2025 року передбачалася заборона вибору школи. Для розуміння: хочеш навчатися наживо – нехай батьки водять тебе тільки в школу за місцем твого проживання. Живеш у прифронтовій зоні? Батьки змінили місце проживання, дбаючи про твоє ж життя? Що зробиш, війна. Або ходи в школу, де є укриття, або… Ну так, або не вчися. Адже дистанційку скасовано для твого ж, школяре, блага. Укриття теж для твоєї безпеки. Офлайн в укриттях у твоїй рідній школі – або гуляй, не вчися, нехай мама з бабусею щось думають.

Схоже, в нинішніх умовах школярам залишається лише два варіанти здобути середню освіту в більш-менш безперервному режимі. Перший – підземна школа або школа з укриттями. Другий – дистанційне навчання. Погані обидва. Навіть у найбільш пристосованому укритті здебільшого неможливо створити окремі простори для різних класів та уроків із різних предметів. А для дистанційного навчання теж потрібні простори, технічні можливості, і головне – вчителі.

Їх скорочують. Якщо школу зруйновано чи вона з різних причин лишається без учнів, тримати сталий педколектив – це все одно, що тримати таку ж кількість сторожів. Вимушене переформатування навчального процесу, котра по факту є нічим іншим, окрім як ущільненням, виводить за дужки фахівців. Для чого кілька вчителів, якщо з дистанційкою цілком собі впорається один.

І не треба забувати про такий важливий фактор, як діти ВПО. Є загальна освітня програма, проте є й регіональна специфіка. Так само, як є школи різного рівня: від загальноосвітніх з повною та неповною середньою освітою до гімназій та ліцеїв. Новачками в класах часто-густо є діти з різним рівнем отриманих раніше знань. Не кажу вже про прогалини в навчанні через місяці поневірянь у пошуках більш-менш безпечних місць. Найкраще вчитися там, де твій дім, знайома атмосфера, з оточенням ти на плюс-мінус одній хвилі. Зміни місць проживання, помножені на війну та щоденні стреси ці самі стреси лише підсилюють. Тож по-хорошому, потрібно не скорочувати вчителів, а навпаки – залучати більше, аби дбати бодай про спробу інклюзії.

Таким чином, скасування скандального наказу №1112 не зупинить очікувану освітню кризу, а залишить її на тому рівні, на якому вона була. Освітній процес штормить. Перші розбиті об скелі кораблі вже показало цьогорічне НМТ з математики: рівень знань, який прирівнювався до “простенького 5-6 класного”, насправді не дозволив упоратися з тестовими завданнями. Результат: випускники не змогли вступити в омріяні виші. І що прикро, ба навіть тривожно: в ідеальний шторм, який на освітньому океані збурила масштабна війна, на освітньому кораблі нема капітана й команди, здатних утриматися на плаву й подолати згубні наслідки”.

Джерело: patrioty.org.ua

♈ Овен Сьогодні енергія вирує, тож беріться за складні робочі завдання. Увечері краще прогулятися пішки, щоб упорядкувати думки та не сперечатися з близькими через дрібниці.
♉ Телець День сприятиме затишку та спокійній рутинній праці. Не поспішайте ухвалювати рішення щодо покупок, а вільний вечір приділіть щирій розмові за чашкою улюбленого чаю.
♊ Близнюки Ваша комунікабельність сьогодні на висоті, тож сміливо плануйте переговори чи зустрічі з друзями. Головне — не хапайтеся за все водночас, визначте один пріоритет.
♋ Рак Чудовий час для домашніх справ і зміцнення стосунків із рідними. На роботі уникайте метушні, робіть усе розмірено й обов’язково знайдіть пів години для себе.
♌ Лев Ваша харизма привертає увагу колег і керівництва, скористайтеся цим для захисту власних ідей. У стосунках проявляйте щирість, відклавши зайву гордість на другий план.
♍ Діва Зосередьтеся на впорядкуванні робочих процесів, порядок навколо додасть вам внутрішньої впевненості. Увечері відкладіть робочі чати, щоб якісно відпочити в колі сім’ї чи друзів.
♎ Терези Шукайте баланс між професійними обов'язками та особистим життям. Якщо назріла складна розмова з партнером, говоріть спокійно й відкрито, без натяків та зайвих образ.
♏ Скорпіон Інтуїція допоможе швидко розібратися із заплутаним робочим питанням. У стосунках не намагайтеся контролювати кожен крок близьких, краще виявіть турботу та розуміння.
♐ Стрілець Чудовий день для навчання, нових планів і розширення кругозору. Поділіться своїм оптимізмом із колегами, а вечір проведіть активно на свіжому повітрі чи за книгою.
♑ Козеріг Практичний підхід до завдань принесе швидкі результати на роботі. Не забувайте робити перерви на відпочинок, а вдома уникайте критики на адресу рідних людей.
♒ Водолій Нестандартні ідеї знайдуть підтримку серед однодумців, тому сміливо діліться думками. Увечері корисно змінити звичну обстановку або зустрітися з давнім другом для душевної розмови.
♓ Риби Прислухайтеся до власних бажань і не перевантажуйте себе чужими проблемами. Спокійна творча робота принесе задоволення, а тепла сімейна вечеря подарує внутрішній затишок.
Рейтинг статті
Сила Слова