Якщо в енергетиці України буде оголошено режим надзвичайної ситуації, оптимальним варіантом вважаю запровадження канікул до кінця січня в громадах, де ситуація буде критичною, та організацію пришкільних таборів для дітей в окремих школах.
Про це пише освітній омбудсмен Надія Лещик, інформує UAINFO.org.
“Відпрацювання занять можна здійснити за рахунок скасування весняних канікул або продовження навчання у червні 2026 року.
Чому не дистанційне навчання?
Під час дистанційного навчання в умовах нестабільного електропостачання та зв’язку неможливо забезпечити доступ до освіти всіх учнів. Педагоги також мають труднощі з організацією дистанційних уроків.
Примус до педагогів сидіти в холодних школах не забезпечує якісне навчання.
Таке навчання не є ефективним і вже призводить до освітніх втрат.
Педагоги, залучені до чергувань у “Пунктах Незламності” або укриттях, не можуть повноцінно готуватися та проводити онлайн-заняття.
Перенесення занять на березень або червень 2026 року дозволить провести навчання у світловий день із кращим температурним режимом”, – написала Лещик.
Щодо пришкільних таборів, то освітній омбудсмен зазначила, що має з цього приводу звернення від учасників освітнього процесу.
“Одні виступають за канікули, інші зазначають, що для деяких учнів школа є єдиним місцем, де є опалення та гаряча їжа.
Водночас здійснювати опалення закладів освіти, де, наприклад, з 1000 учнів, до школи ходить 50 або 100 учнів, не є доцільним.
Тому можна при окремих закладах освіти, де є опалення та укриття, організувати роботу пришкільного табору для дітей з декількох закладів освіти, за аналогом літнього табору у школах. Процедура багатьом знайома, і її можна швидко організувати.
Або організувати активності (гуртки, секції) та надання консультацій з окремих предметів.
За можливості також організувати гаряче харчування, продукти ж закуплено.
Важливо в цій ситуації дати реальну автономію закладам освіти, реально оцінювати ситуацію та приймати рішення, брати на себе відповідальність”, – зазначила Лещик.
